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http://hdl.handle.net/123456789/116
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| Título: | Integração de sistema educativo Cabo-verdiano utilizando Web Services O caso das matrículas |
| Autores: | Monteiro, Mário |
| Palavras Chave: | Integração de sistemas Sistemas de informação Sistema Educativo Cabo-verdiano Internet Web Services Escolas |
| Data de Emissão: | Oct-2008 |
| Editora: | Universidade Jean Piaget de Cabo Verde |
| Relatório da Série N.º: | 013;91 |
| Resumo: | O sistema educativo Cabo-verdiano é um universo constituído por escolas públicas e
privadas, do nível pré-escolar ao nível do ensino superior. Dentro desse sistema nós vamos
fundamentar os processos administrativos, que foca basicamente o processo de matrícula do
aluno, no sistema de ensino vigente, até deixar o sistema, incluindo também o processo de
emissão de certificados, visto que no acto das matrículas são requeridas certificados do ano
transacto.
A proposta de Integração, é a utilização do poder das tecnologias de comunicação e
informação para interligar as instituições de ensino, de forma que a matricula dos alunos não
seja algo cansativo com elevados processos burocráticos e custoso, para quem quer seguir os
seus estudos, e também tornar a gestão do sistema mais simples.
O trabalho irá focar basicamente o objecto aluno, e todos os níveis de ensino, porque o aluno
é o actor no sistema, quem irá interagir (Inscrever, solicitar, transferir e ser avaliado) nos
diversos níveis de ensino. O aluno passa pelos diversos sistemas, na medida que pode passar
do sistema de ensino básico, para o ensino secundário ao ensino superior. Contudo o aluno
será o mesmo, consequentemente a identidade do aluno será a mesma para os diversos
sistemas, o que altera são as avaliações e os planos curriculares, criando um histórico do
aluno. Ele tem um ciclo de vida dentro do sistema de ensino.
No entanto o estudo permitiu concluir, que o sistema educativo apresenta profundas lacunas
no que tange a sua infra-estrutura tecnológica, que lhes permitirá ter mais dinâmica no
processo de matrícula e emissão de certificados e na troca de informação entre os
estabelecimentos, há dificuldade em criar um histórico do aluno de forma automática com
toda a sua avaliação durante o seu ciclo de estudo, do primário ao superior.
A proposta de tecnologias de integração entre as instituições, é baseado em métodos,
nomeadamente, utilizando Web Services, que é um protocolo simples, que permite a
interoperabilidade entre diversos sistemas. Funciona com o protocolo HTTP/HTTPs, que
pode ser configurado e acedido facilmente nos Sistemas de Informação. As tecnologias Web
constituem um excelente meio de para atingir o objectivo preconizado. Utilizando-as, as
escolas poderão construir um sistema (Intranet), que pode ser acedida por todos as escolas e
instituições do sistema educativo, com grandes benefícios, quer em termos pedagógicos como
administrativo das instituições permitindo assim a partilha das informações internas,
melhorando a comunicação entre os vários intervenientes. |
| URI: | http://hdl.handle.net/123456789/116 |
| Aparece nas Coleções: | Memórias de Bacharelato e de Licenciatura
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