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http://hdl.handle.net/123456789/233
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| Título: | O ensino público e privado – Conceitos e realidades Uma breve resenha da realidade cabo-verdiana |
| Autores: | Morais, Maria Helena |
| Palavras Chave: | Ensino público
Ensino privado
Escola pública
Escola Privada |
| Data de Emissão: | Sep-2006 |
| Editora: | Universidade Jean Piaget de Cabo Verde |
| Citação: | Contacto |
| Relatório da Série N.º: | 028;8 |
| Resumo: | Em Cabo Verde, o ensino privado não tem o cariz elitista que
normalmente este tipo de ensino apresenta, pelo menos a nível do ensino
secundário. Não tem pautado por um ensino de qualidade, uma vez que se
assume apenas como uma alternativa ao ensino público. É normalmente
destinado aos que perderam o direito de frequentar o ensino publico, por
causa de normativos que foram instituídos para regular a entrada e
permanência dos alunos no ensino secundário. |
| Descrição: | No âmbito da educação e da organização do sistema educativo, utilizam-se vários
conceitos sobre o ensino, nomeadamente: ensino público, ensino privado, ensino
recorrente, ensino formal e ensino informal ou não formal, entre outros.
Contudo, apresentar um conceito de ensino público ou de ensino privado, não
constituiu tarefa fácil, pois, conforme afirma Estêvão, (1998:60), “(...) apesar de
aparentemente pacífica, a distinção de público e de privado no domínio da
educação não é assim tão simples como pode à primeira vista aparecer.” A referida
dificuldade, no ponto de vista do autor, assenta no seguinte pressuposto: “Ainda
que invoquemos os critérios ou as definições mais comummente aceites para
discriminar estas duas esferas, ainda assim algo fica inadequado ou
insuficientemente alocado numa das duas categorias” (1998:60). |
| URI: | http://hdl.handle.net/123456789/233 |
| ISSN: | 01/2006 Cabo Verde |
| Aparece nas Coleções: | Artigos em revistas
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